Simulation-based evaluation of school reopening strategies during COVID-19: A case study of São Paulo, Brazil
- E. H.M. Cruz
- , J. M. Maciel
- , C. L. Clozato
- , M. S. Serpa
- , P. O.A. Navaux
- , E. Meneses
- , M. Abdalah
- , M. Diener
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul
- National Center of High Technology (CeNAT-CONARE)
- University of Illinois at Urbana-Champaign
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Citas
(Scopus)