EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

Reiman Acuña

doi:10.15517/d48mfg76

EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

Reiman Acuña

Escuela de Matemática

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Publicación	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
Volumen	19
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.15517/d48mfg76
Estado	Publicada - 14 ago 2026

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T1 - EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

AU - Acuña, Reiman

PY - 2026/8/14

Y1 - 2026/8/14

UR - https://doi.org/10.15517/d48mfg76

U2 - 10.15517/d48mfg76

DO - 10.15517/d48mfg76

M3 - Artículo

VL - 19

JO - Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática

JF - Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática

IS - 2

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