Instrumento para apoyar el proceso de reclutamiento y selección de personal docente universitario con liderazgo ético profesional

Los comportamientos no éticos tienen consecuencias no deseadas, como son la pérdida de confianza de la sociedad o el impacto negativo de la imagen corporativa; así como, la imposibilidad del cumplimiento de la misión, visión y valores empresariales. La universidad está llamada a formar profesionales con liderazgo ético y esto se puede lograr a través del personal docente que transmite estos valores al alumnado, para que cuando acaben sus estudios, lleguen al mercado laboral o creen sus empresas con valores éticos. Crear instrumento que pueda facilitar el conocimiento de valores éticos del personal docente durante esta la fase de reclutamiento de personal ayudaría a las universidades a contar cada vez más con personas docentes con liderazgo ético profesional. Las organizaciones cada vez son más cuestionadas a nivel ético por el actuar de personas que pertenecen a estas. Por este motivo, las universidades, deben alinear sus funciones sustantivas (docencia, investigación y extensión) con los objetivos estratégicos planteados como institución. Para esta misión los profesionales docentes, entre otros, deben mostrar una serie de conocimientos técnicos, pero, además, deben poseer una serie de valores profesionales que tienen que ver con el liderazgo y la ética. A través de un enfoque cuantitativo se identificarán los procesos de reclutamiento y selección en las universidades costarricenses, se categorizarán las herramientas utilizadas en el proceso y se diseñará un instrumento que contribuyan en la selección de personal docente con liderazgo ético profesional. Para los efectos que corresponda se utilizarán técnicas estadísticas apropiadas y se recurrirá a otras técnicas cualitativas, como la entrevista a profundidad en los casos que se amerite. Con los resultados obtenidos se espera aportar valor al proceso de reclutamiento y selección del personal docente universitario costarricense, para que la formación ética en el aula impacte el futuro desempeño laboral de las personas estudiantes.

Diseñar un instrumento para apoyar el proceso de reclutamiento y selección del personal docente universitario con un perfil liderazgo ético profesional

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