Detalles del proyecto
Descripción
Las Áreas Silvestres Protegidas (ASP) de Costa Rica son un elemento clave para el desarrollo del turismo sostenible y ecoturismo en el país. Además de esto, son un propulsor de la economía local, atrayendo visitantes de distintas partes del país e inclusive visitantes internacionales. Sin embargo y pese al esfuerzo de promoción de guardaparques y demás representantes de estos sitios, cada vez son menos personas quienes eligen las ASP como destino turístico. A lo interno de las ASP, esta situación puede ser atribuida a factores como el reducido personal trabajando en las mismas, problemas para asignar recursos económicos, falta de apoyo y desarrollo tecnológico de la mano con las necesidades de las ASP, entre otros. Estos factores internos sumados a la reciente crisis sanitaria del COVID-19 han provocado que la visitación de las ASP se haya visto reducida en gran manera. Para atacar esta problemática, este proyecto de extensión propone una estrategia tecnológica para ofrecer herramientas que complementen la visita y recorrido en las áreas mejorando la experiencia turística de los y las visitantes. Específicamente, este proyecto propone la utilización de la Realidad Aumentada para robustecer, diversificar y amplificar el trabajo realizado en tres ASP de la Región Huetar Norte de Costa Rica: el Parque Nacional Volcán Arenal, Refugio Nacional Mixto de Vida Silvestre Caño Negro y Parque Nacional Juan Castro Blanco. Actualmente, es usual que los visitantes de estas áreas recorran sus senderos de forma autoguiada, sin recibir más información que aquella suministrada por guías y mapas brindados al ingresar al sitio por funcionarios del SINAC. Sin embargo, este enfoque puede limitar la experiencia que tendrán los visitantes: la diversidad de recursos puede pasar desapercibida ya que los visitantes suelen solo centrarse en los principales atractivos de las ASP, dejando de lado las características y el valor ecológico de las especies y el ecosistema. Para contrarrestar esto, y con base en las teorías del Diseño Centrado en Usuarios, este proyecto propone realizar un trabajo de campo y bibliográfico en conjunto con funcionarios de las áreas para identificar puntos de interés turístico y educativo dentro de los senderos de cada ASP. Una vez identificados, estos puntos de interés serán ilustrados a detalle mediante la creación de audios, videos y elementos virtuales. Nuestra experiencia turística tecnológica con Realidad Aumentada les permitirá a las personas que visiten estas ASP visualizar esta información de interés a través de una aplicación para dispositivos móviles. Utilizando esta aplicación, los visitantes podrán redescubrir y aprender más sobre estos sitios de manera interactiva e inmersiva. Esta aplicación no solo fomentará el conocimiento y aprendizaje sobre las ASP, sino que potenciará el disfrute y atractivo turístico de las mismas. Finalmente, el impacto de este proyecto no solo se limita a aumentar la visitación de las ASP en estudio, sino que sentará las bases para la creación de este tipo de experiencias en demás ASP del territorio nacional, lo cual podrá llegar a tener un impacto positivo en la economía turística a
nivel país. De la propuesta se benefician los y las turistas que visitan las áreas, empresas del sector turismo de la región, así como personas funcionarias del SINAC al contar con herramientas tecnológicas que fortalecen su trabajo de manejo y conservación
nivel país. De la propuesta se benefician los y las turistas que visitan las áreas, empresas del sector turismo de la región, así como personas funcionarias del SINAC al contar con herramientas tecnológicas que fortalecen su trabajo de manejo y conservación
Objetivo General
Contribuir en los procesos de innovación tecnológica en áreas silvestres protegidas de la Región Huetar Norte para el mejoramiento de la experiencia turística a través de una herramienta tecnológica para la aumentación de puntos de interés dentro de los senderos.
Lineas de Investigación
Tecnología Educativa
Computación (Ingeniería del Software e Interacciones humano computador, ambiente, educación y desarrollo tecnológico). EICS (Eje 3: Ciencia, tecnología, humanismo además del eje 4: Educación, sostenibilidad y Turismo).
Computación (Ingeniería del Software e Interacciones humano computador, ambiente, educación y desarrollo tecnológico). EICS (Eje 3: Ciencia, tecnología, humanismo además del eje 4: Educación, sostenibilidad y Turismo).
| Estado | Finalizado |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 1/07/22 → 1/07/23 |
Palabras clave
- Turismo Sostenible
- Áreas de Conservación
- Turismo Tecnológico
- Realidad Aumentada