Determinando la banda lingüística el Idioma Inglés según el Marco Común Europeo de las Docentes de la Primera Infancia de los Cantones de Paraíso, El Guarco, La Unión, Oreamuno y Alvarado de Cartago.

  • Albertazzi Osorio, Sonia (Persona académica coordinadora institucional)
  • Vallecillo Alfaro, Johanny (Persona académica coordinadora institucional)

Proyecto: Proyectos de extensión con fondos internosAcción participativa y colaborativa

Detalles del proyecto

Descripción

Según una encuesta electrónica ejecutada por la Máster Magaly Padilla Abarca, Asesora de
Preescolar de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartago y el Máster Johanny Vallecillo Alfaro,
Docente del Tecnológico de Costa Rica, en distintos centros educativos de preescolar de los
cantones de Paraíso, El Guarco, La Unión, Oreamuno y Alvarado de Cartago hay docentes que
desconocen su nivel de dominio lingüístico según el Marco Común Europeo de las Lenguas (MCER).
Desde el año 2019 el Tecnológico de Costa Rica es un Centro Examinador Autorizado del examen
Oxford Test of English (OTE). Esta certificación de nivel de inglés es reconocida internacionalmente
por estar alineada al MCER. Su aplicación está a cargo de un equipo certificado por Oxford en los
laboratorios de inglés de la Escuela de Ciencias del Lenguaje en el Campus Tecnológico Central
Cartago.
Es por lo descrito, este proyecto tiene como objetivo brindar a la población docente de Educación
Preescolar la oportunidad de determinar su banda de nivel lingüístico de Inglés para conocer sus
capacidades y áreas de mejora con la finalidad de generar los insumos que les permita continuar
capacitándose y eventualmente certificarse en la Banda Lingüística C1 o B2 del Marco Común
Europeo.
EstadoFinalizado
Fecha de inicio/Fecha fin1/01/2431/12/24

Palabras clave

  • Encuesta
  • Dominio lingüístico
  • Marco Común Europeo de las Lenguas (MCER)
  • Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras
  • Oxford University Press: Oxford Test of English
  • Nivel lingüístico de Inglés.