Descubriendo el mundo de la programación: fomentando habilidades digitales en niñas y niños de primaria de la zona de influencia del Centro Académico de Alajuela.

En un mundo donde cada vez más la tecnología tiene un mayor reconocimiento y presencia
en la sociedad, existe todavía una brecha significativa en la exposición y competencia en
habilidades tecnológicas, marcada especialmente por diferencias regionales y de género.
Para abordar esta disparidad y promover un cambio significativo a infancias,
desarrollaremos una serie de talleres interactivos en escuelas enfocados en enseñar las
bases de la programación mediante el uso de kits robóticos modulares programables. Estos
talleres serán diseñados para ser intuitivos y atractivos, ofreciendo a las niñas y niños una
oportunidad inicial para explorar el mundo de la programación, despertando así su interés
por la programación y la robótica de una manera práctica y entretenida, a la vez que ganan
confianza en sus capacidades para influir y crear dentro del ámbito tecnológico.
Este proyecto se propone como un primer acercamiento para actuar como un catalizador
de cambio, un puente sobre esta divisoria digital, donde cada infante descubra no solo cómo
funciona la tecnología, sino que también pueda ser un creador en el mundo digital. Este
enfoque no solo fomenta habilidades técnicas esenciales, sino que también abre un
universo de oportunidades en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
por sus siglas en inglés), equilibrando la representación y fomentando una verdadera
igualdad de oportunidades en la innovación tecnológica.

Fomentar la alfabetización digital en estudiantes de 10 a 12 años de escuelas públicas de
la zona de influencia del Centro Académico de Alajuela, a través de talleres interactivos que
promuevan un aprendizaje inclusivo y transformador en la comunidad educativa.