Detalles del proyecto
Descripción
El proyecto de extensión pretende generar procesos de asesoramiento vocacional y desarrollo de
habilidades lógico matemáticas en el proceso de admisión al ITCR para población estudiantil de
educación diversificada de centros educativos públicos, de educación formal y diurnos de la provincia
de Cartago, de los cantones de Jiménez (distritos Juan Viñas, Pejibaye y Tucurrique) y Turrialba
(distritos Turrialba, la Suiza, Tres Equis y Tuis, matriculados en décimo, undécimo y duodécimo. Esta
actividad colabora con las acciones de atracción hacia carreras STEM y como parte del proceso, se
ofrecerá asesoría en el área psicoeducativa y vocacional con lo que se espera identificar afinidad del
estudiantado con las carreras que se ofrecen en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), esto
permitirá a cada joven contar con más herramientas para la elección informada de carrera, para lo cual
se aplicará una versión resumida del Test de Habilidades y Preferencias Vocacionales en Carreras del
ITCR, cuyos resultados ofrezcan mayores insumos al estudiantado para la toma de decisiones
vocacionales informada. Paralelamente se ofrecerá instrucción lógico matemática a fin de estimular el
desarrollo de habilidades para enfrentarse a la prueba de admisión, así como a la vida universitaria
futura.
Los documentos y materiales desarrollados y utilizados en las acciones de asesoría y capacitación
serán entregados a los centros educativos al finalizar las labores de este proyecto, de manera que sean
insumo para el trabajo con poblaciones futuras en dichas instituciones.
El proyecto se constituye así, en una forma de favorecer poblaciones de distritos de bajo índice de
desarrollo social ofreciendo mayores posibilidades de acceso a la educación superior, lo que redundará
en herramientas para la vida de las personas participantes.
habilidades lógico matemáticas en el proceso de admisión al ITCR para población estudiantil de
educación diversificada de centros educativos públicos, de educación formal y diurnos de la provincia
de Cartago, de los cantones de Jiménez (distritos Juan Viñas, Pejibaye y Tucurrique) y Turrialba
(distritos Turrialba, la Suiza, Tres Equis y Tuis, matriculados en décimo, undécimo y duodécimo. Esta
actividad colabora con las acciones de atracción hacia carreras STEM y como parte del proceso, se
ofrecerá asesoría en el área psicoeducativa y vocacional con lo que se espera identificar afinidad del
estudiantado con las carreras que se ofrecen en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), esto
permitirá a cada joven contar con más herramientas para la elección informada de carrera, para lo cual
se aplicará una versión resumida del Test de Habilidades y Preferencias Vocacionales en Carreras del
ITCR, cuyos resultados ofrezcan mayores insumos al estudiantado para la toma de decisiones
vocacionales informada. Paralelamente se ofrecerá instrucción lógico matemática a fin de estimular el
desarrollo de habilidades para enfrentarse a la prueba de admisión, así como a la vida universitaria
futura.
Los documentos y materiales desarrollados y utilizados en las acciones de asesoría y capacitación
serán entregados a los centros educativos al finalizar las labores de este proyecto, de manera que sean
insumo para el trabajo con poblaciones futuras en dichas instituciones.
El proyecto se constituye así, en una forma de favorecer poblaciones de distritos de bajo índice de
desarrollo social ofreciendo mayores posibilidades de acceso a la educación superior, lo que redundará
en herramientas para la vida de las personas participantes.
Lineas de Investigación
DOP: Psicoeducativa, acceso y equidad y cultura
Matemática: Matemática Educativa
Matemática: Matemática Educativa
| Estado | Activo |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 1/01/25 → 31/12/26 |
Palabras clave
- Preferencias vocacionales
- Estudiante de secundaria
- carreras STEM
- Asesoría Vocacional
- Habilidad lógico-matemática
Huella digital
Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.