Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Diseño y validación de métodos para apoyar la enseñanza y evaluación del pensamiento computacional (PC) con independencia del lenguaje de programación (Poliglot)
Trejos-Zelaya, I. (Persona académica coordinadora institucional), Navas Su, J. (Persona académica coordinadora institucional), Gonzalez-Torres, A. (Persona académica coordinadora institucional) & Monge Fallas, J. (Persona académica coordinadora institucional)
Proyecto: Proyectos Investigación Con fondos externos nacionales › Desarrollo Tecnológico
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Metodología para el reconocimiento automático de patrones del Pensamiento Computacional en estudiantes de la educación general básica para mejorar los procesos de gestión
Sancho Chavarría, L. (Persona académica coordinadora institucional), Monge Fallas, J. (Persona académica coordinadora institucional), Mata-Montero, E. (Persona académica coordinadora institucional), Garita Rodríguez, C. (Persona académica coordinadora institucional), Navas Su, J. (Persona académica coordinadora institucional), Gónzalez Torres, A. (Persona académica coordinadora institucional), Cañas Collado, A. (Persona académica colaboradora externo ), Zamora Bregstein, N. (Persona académica colaboradora externo ) & Zuniga-Cespedes, M. (Persona académica coordinadora institucional)
1/01/20 → 31/12/22
Proyecto: Proyectos Investigación Con fondos internos › Investigación básica y aplicada
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Pattern recognition in programming to support the evaluation of Computational Thinking
Pacheco-Portuguez, S., Gonzalez-Torres, A., Sancho-Chavarria, L., Trejos-Zelaya, I. & Monge-Fallas, J., 2025, EDUNINE 2025 - 9th IEEE Engineering Education World Conference: Education in the Age of Generative AI: Embracing Digital Transformation - Proceedings. Brito, C. D. R. & Ciampi, M. M. (eds.). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (EDUNINE 2025 - 9th IEEE Engineering Education World Conference: Education in the Age of Generative AI: Embracing Digital Transformation - Proceedings).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Foundations and perspectives of computational thinking: a comprehensive analysis for future research
Monge-Fallas, J., Sancho-Chavarria, L., Garita-Rodriguez, C., Gonzalez-Torres, A. & Trejos-Zelaya, I., 2024, En: Tecnologia En Marcha. 38, 1, p. 145-156 12 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Automatic Assessment of Programming Exercises Using Syntactic Analysis
Ramirez-Trejos, E., Gonzalez-Torres, A., Sancho-Chavarria, L., Navas-Su, J., Garita, C. & Monge-Fallas, J., 2023, 2023 42nd IEEE International Conference of the Chilean Computer Science Society, SCCC 2023. IEEE Computer Society, (Proceedings - International Conference of the Chilean Computer Science Society, SCCC).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
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Towards the Assessment of Basic Computational Thinking Skills Using Syntactic Analysis Techniques
Gonzalez-Torres, A., Ramirez-Trejos, E., Sancho-Chavarria, L., Navas-Su, J., Garita, C. & Monge-Fallas, J., 2023, Proceedings - 2023 Congress in Computer Science, Computer Engineering, and Applied Computing, CSCE 2023. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 1090-1095 6 p. (Proceedings - 2023 Congress in Computer Science, Computer Engineering, and Applied Computing, CSCE 2023).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
A method for assessing computational thinking in students using source code analysis
Pacheco-Portuguez, S., Gonzalez-Torres, A., Sancho-Chavarria, L., Trejos-Zelaya, I., Monge-Fallas, J., Navas-Su, J., Canas, A. J., Rodriguez, A. & Chinchilla, C. A., 2022, Proceedings - 2022 International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2022. Chang, M., Chen, N.-S., Dascalu, M., Sampson, D. G., Tlili, A. & Trausan-Matu, S. (eds.). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 144-146 3 p. (Proceedings - 2022 International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2022).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus)