Proyectos por año
Perfil personal
Area de experticia
- Educación Matemática
- Enseñanza y aprendizaje de la Matemática
- Formación docente en Matemática
- Materiales manipulativos para la enseñanza de la Matemática
- Innovación y tecnología educativa aplicada a la enseñanza de la Matemática
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Angie Solís Palma está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Profesionalización Docente en Primaria en el área de Relaciones y Álgebra. El caso de la Escuela República de Bolivia, Zona los Santos. 2026
Chinchilla Valverde, J. L. (Persona académico coordinadora (del TEC o de otro entidad)) & Solís Palma, A. (Persona académico colaboradora institucional)
1/04/26 → 30/11/26
Proyecto: Proyectos de extensión con fondos internos › Acción participativa y colaborativa
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Capacitación y actualización en matemática, didáctica y tecnología para docentes de primaria en el contexto de los programas aprobados en el 2012 por el Consejo Superior de Educación.
Aguero-Calvo, E. (Persona académica coordinadora institucional), Meza Cascante, L. G. (Persona académica coordinadora institucional), Suárez Valdés-Ayala, Z. (Persona académica coordinadora institucional), Cordero-Quiros, M. (Persona académica coordinadora institucional), Solís Palma, A. (Persona académica coordinadora institucional) & Monge Madriz, C. (Persona académica coordinadora institucional)
1/01/20 → 31/12/21
Proyecto: Proyectos Investigación Con fondos internos › Investigación básica y aplicada
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Sensibilización de padres y madres de familia costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana?
Suárez Valdés-Ayala, Z., Meza Cascante, L. G., Cordero-Quiros, M., Agüero-Calvo, E., Hernández Campos, M., Solis-Ortega, R. & Solís Palma, A., 2020, En: Revista Comunicación. 29, 1Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Family involvement and guidance in taking an active role in the process of teaching and learning mathematics: A case study from Costa Rica
Valdés-Ayala, Z. S., Solís-Ortega, R. & Solís-Palma, A., 10 jul 2019, Proceedings of ICIEI 2019: The 4th International Conference on Information and Education Innovations. Association for Computing Machinery, p. 47-52 6 p. (ACM International Conference Proceeding Series).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva