Modelo para fomentar el aprendizaje activo en las Plataformas LMS con base en Design Thinking y la Taxonoḿıa de Bloom con un enfoque ágil

Cynthia López Valerio; others

Modelo para fomentar el aprendizaje activo en las Plataformas LMS con base en Design Thinking y la Taxonoḿıa de Bloom con un enfoque ágil

Cynthia López Valerio
, others

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Journal	Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores Revista de Experiencias Docentes en Ingeniería de Computadores
Issue number	9
State	Published - 2019

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https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7183584

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Modelo para fomentar el aprendizaje activo en las Plataformas LMS con base en Design Thinking y la Taxonoḿıa de Bloom con un enfoque ágil. / López Valerio, Cynthia; others.
In: Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores Revista de Experiencias Docentes en Ingeniería de Computadores, No. 9, 2019.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Modelo para fomentar el aprendizaje activo en las Plataformas LMS con base en Design Thinking y la Taxonoḿıa de Bloom con un enfoque ágil

AU - López Valerio, Cynthia

AU - others,

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Artículo

SN - 2173-8688

JO - Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores Revista de Experiencias Docentes en Ingeniería de Computadores

JF - Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores Revista de Experiencias Docentes en Ingeniería de Computadores

IS - 9

ER -