EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

Reiman Acuña

doi:10.15517/d48mfg76

EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

Reiman Acuña

Escuela de Matemática

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Spanish
Journal	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
Volume	19
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.15517/d48mfg76
State	Published - 14 Aug 2026

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10.15517/d48mfg76

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TY - JOUR

T1 - EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

AU - Acuña, Reiman

PY - 2026/8/14

Y1 - 2026/8/14

UR - https://doi.org/10.15517/d48mfg76

U2 - 10.15517/d48mfg76

DO - 10.15517/d48mfg76

M3 - Artículo

VL - 19

JO - Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática

JF - Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática

IS - 2

ER -

EL LENGUAJE MATEMÁTICO ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: INCIDENCIA EN LAS RESPUESTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y UNA TIPOLOGÍA DE PROMPTS

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